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庆丰街小学教师参加“生长教育”公益行动研讨活动

时间:2021-01-29
本文摘要:2017年12月29日,成长教育及中国好老师公益行动讨论活动在西昌市艺州小学举行。温江区庆丰街小学黄金江校长、傅妍老师、徐雪琴老师应邀参加了此次研讨会。 RF8RF8RF8在此次交配活动中,傅妍老师教的国语示范课案例《井底之蛙》和徐雪琴老师教的数学示范课案例《数图形的学问》给现场领导、老师们留下了深刻的印象。

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2017年12月29日,成长教育及中国好老师公益行动讨论活动在西昌市艺州小学举行。温江区庆丰街小学黄金江校长、傅妍老师、徐雪琴老师应邀参加了此次研讨会。

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RF8RF8RF8在此次交配活动中,傅妍老师教的国语示范课案例《井底之蛙》和徐雪琴老师教的数学示范课案例《数图形的学问》给现场领导、老师们留下了深刻的印象。傅燕老师在课堂上注重培养学生的自主自学意识和习惯,注重自学方法的指导,根据教材的特点,从教材中抽出白点,进行百文学创作训练,充分发掘教师资源,对教材进行二次加工,培养学生的想象力能力,提高写作能力。(威廉莎士比亚、读书、读书、读书、读书、读书、读书、读书)这种阅读融合的教育模式给参加会议的老师们带来了许多惊奇和启迪。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》)徐雪琴老师以挖掘数学本质为重点,从寻找学生成长性需求开始,利用学生自主探索、小组合作交流、批评、反思、四平、展示等方法,接连构建学生的理解体系,使学生对数学的理解越来越深刻。

学生在课堂上思维能力强,胆量强,课堂气氛活跃,亲密,善于师生共生。听说RF8RF8RF8国语系成语文、读写分明,金康校长作为此次活动语言学案例的评论专家,以充满活力、准确的评论、细致的见解和诚实的建议,使此次活动达到高潮,赢得了老师们的热烈掌声。周校长对此次教职的四门语文课案例《月光曲》、《风》 《惊弓之鸟》和《井底之蛙》分别进行了细致的专业评价。RF8听取了邓达教授的主题《学校课程建设的基本思路和方法》的理念理解共享,使与会领导人和教师对学校的课程建设有了新的解释和理解,并努力将理念应用于学校实践,完善学校的课程建设。

此次教育公益行为讨论活动将加强地区城乡教师之间的教育教学经验交流,构建教师之间的互利互惠,促进双方教师的共同繁荣和晋升。


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